
Biologi
PROFIL & KURIKULUM PROGRAM STUDI DOKTOR (S3)
SPESIFIKASI PROGRAM DOKTOR BIOLOGI
Nama Program |
Program Doktor Biologi, Departemen Biologi, FMIPA UNAND |
Tahun Berdiri |
2011 |
Level Akreditasi |
B |
Profil Lulusan |
Dosen dan Peneliti |
Metode Pembelajaran |
SDL, DL dan PbL |
Metode Asesmen |
Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran |
Total Kredit |
42 untuk Jalur Perkuliahan dan 48 untuk Jalur Penelitian |
Masa Studi |
6-8 semester |
I. PROFIL LULUSAN
Profil lulusan Program Studi Biologi Program Doktor Fakultas MIPA Universitas
Andalas adalah sebagai berikut:
- Memiliki kemampuan dalam mengembangkan pengetahuan dan teknologi baru di bidang biodiversitas dan konservasi melalui riset yang mendapat pengakuan secara nasional dan internasional.
- Memiliki kemampuan dalam pengelolahaan lingkungan pada berbagai lembaga untuk pembangunan yang berkelanjutan.
- Memiliki kemampuan dalam kurasi hayati tropis dalam pemecahan masalah biodiversitas dan konservasi.
II. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Program Doktor Biologi adalah sebagai berikut:
CPL1: Mampu menyusun landasan ontologis, epistemologis dan aksiologis pada filsafah biologi.
CPL2: Mampu menemukan state of the art (terkini) teori dan konsep biosistematik, evolusi, ekologi, konservasi, dan pengembangan biodiversitas secara terintegrasi.
CPL3: Mampu menemukan kebaharuan dalam biosistematik, evolusi, ekologi, konservasi yang memberikan kontribusi baru pada pengembangan biodiversitas.
CPL4: Mampu mengelola penelitian secara mandiri, dan menjalin kerjasama lintas bidang ilmu.
CPL5: Mampu mendiseminasikan hasil penelitian bertaraf internasional.
III. STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI BIOLOGI PROGRAM DOKTOR
3.1. Jalur Perkuliahan
Berdasarkan kelompok bahan kajian maka struktur kurikukum Program Studi Doktor Biologi, Jalur Perkuliahan terdiri dari mata kuliah wajib dengan bobot 15 sks, mata kuliah pendukung 3 SKS, mata kuliah pelengkap 3 SKS, mata kuliah pemusatan 6 SKS dan tugas akhir 29 sks, dengan rincian sebagai berikut:
No |
Mata Kuliah |
Nama mata kuliah |
Bobot SKS |
Persen tase (%) |
I |
Mata Kuliah Wajib |
|
15 |
34,09 |
A. Inti Biologi (Body of knowledge) |
|
3 |
|
|
Filsafah Biologi |
3 |
|
||
B. Pendukung (Uniqueness) |
|
3 |
|
|
Pengembangan Biodiversitas |
3 |
|
||
C. Pelengkap (Complementary) |
|
3 |
|
|
Penulisan Artikel Ilmiah Internasional |
3 |
|
||
D. Wajib Pemusatan |
|
6 |
|
|
Topik Khusus 1 |
3 |
|
||
Topik Khusus 2 |
3 |
|
||
|
|
|
29 |
|
II |
Tugas Akhir |
Penyusunan Proposal |
3 |
65,91 |
Seminar Proposal |
1 |
|
||
Penelitian Tahap I |
5 |
|
||
Laporan Hasil Penelitian Tahap I |
3 |
|
||
Seminar Hasil Penelitian Tahap I |
1 |
|
||
Penelitian Tahap II |
5 |
|
||
|
|
Laporan Hasil Penelitian Tahap II |
3 |
|
|
|
Seminar Hasil Penelitian Tahap II |
1 |
|
|
|
Seminar Hasil |
1 |
|
|
|
Disertasi dan Ujian Tertutup |
6 |
|
Jumlah |
44 |
100 |
Sebaran mata kuliah program studi biologi program Doktor Jalur Perkuliahan per semester seperti tabel berikut;
Kode MK |
Nama Mata Kuliah* |
Bobot SKS |
Semester I |
12 |
|
BIO 7111 |
Falsafah Biologi |
3 |
BIO 7211 |
Pengembangan Biodiversitas |
3 |
BIO 7212 |
Topik Khusus I |
3 |
BIO 7213 |
Topik Khusus II |
3 |
BIO 7214 |
Ujian Kualifikasi |
0 |
Semester II |
12 |
|
BIO 7221 |
Penyusunan Proposal |
3 |
BIO 7222 |
Seminar Proposal |
1 |
BIO 7223 |
Penelitian Tahap I |
5 |
BIO 7214 |
Penulisan Artikel Ilmiah |
3 |
Semester III |
4 |
|
BIO 8231 |
Laporan Penelitian Tahap I |
3 |
BIO 8232 |
Seminar Hasil Penelitian Tahap I |
1 |
Semester IV |
9 |
|
BIO 8241 |
Penelitian Tahap II |
5 |
BIO 8242 |
Laporan Penelitian Tahap II |
3 |
BIO 9251 |
Seminar Hasil Penelitian Tahap II |
1 |
Semester V |
7 |
|
BIO 9261 |
Seminar Hasil |
1 |
BIO 9262 |
Disertasi dan Ujian Tertutup |
6 |
Total SKS |
44 |
3.2. Jalur Penelitian
Berdasarkan kelompok bahan kajian maka struktur kurikukum Program Studi Doktor Biologi, Jalur Penelitian terdiri dari mata kuliah wajib dengan bobot 12 sks, mata kuliah pelengkap 3 SKS, mata kuliah pemusatan 6 SKS dan tugas akhir 32 sks, dengan rincian sebagai berikut:
No |
Mata Kuliah |
Nama mata kuliah |
Bobot SKS |
Persen tase (%) |
I |
Mata Kuliah Wajib |
|
12 |
27,27 |
A. Inti Biologi (Body of knowledge) |
|
3 |
|
|
Filsafah Biologi |
3 |
|
||
C. Pelengkap (Complementary) |
|
3 |
|
|
Penulisan Artikel Ilmiah Internasional |
3 |
|
||
D. Wajib Pemusatan |
|
6 |
|
|
Topik Khusus 1 |
3 |
|
||
Topik Khusus 2 |
3 |
|
||
|
|
|
32 |
|
II |
Tugas Akhir |
Penyusunan Proposal |
3 |
72,73 |
Seminar Proposal |
1 |
|
||
Penelitian Tahap I |
5 |
|
||
Laporan Hasil Penelitian Tahap I |
3 |
|
||
Seminar Hasil Penelitian Tahap I |
1 |
|
||
Penelitian Tahap II |
5 |
|
||
|
|
Laporan Hasil Penelitian Tahap II |
3 |
|
|
|
Seminar Hasil Penelitian Tahap II |
1 |
|
|
|
Penelitian Tahap III |
5 |
|
|
|
Laporan Hasil Penelitian Tahap III |
3 |
|
|
|
Seminar Hasil Penelitian Tahap III |
1 |
|
|
|
Seminar Hasil |
1 |
|
|
|
Disertasi dan Ujian Tertutup |
6 |
|
Jumlah |
44 |
100 |
Sebaran mata kuliah program studi biologi program doktor Jalur Penelitian per semester seperti tabel berikut;
Kode MK |
Nama Mata Kuliah* |
Bobot SKS |
Semester I |
12 |
|
BIO 7111 |
Falsafah Biologi |
3 |
BIO 7212 |
Topik Khusus I |
3 |
BIO 7213 |
Topik Khusus II |
3 |
BIO 7214 |
Penulisan Artikel Ilmiah |
3 |
BIO 7214 |
Ujian Kualifikasi |
0 |
Semester II |
9 |
|
BIO 7221 |
Penyusunan Proposal |
3 |
BIO 7222 |
Seminar Proposal |
1 |
BIO 7223 |
Penelitian Tahap I |
5 |
Semester III |
9 |
|
BIO 8231 |
Laporan Penelitian Tahap I |
3 |
BIO 8232 |
Seminar Hasil Penelitian Tahap I |
1 |
BIO 8241 |
Penelitian Tahap II |
5 |
Semester IV |
9 |
|
BIO 8242 |
Laporan Penelitian Tahap II |
3 |
BIO 9251 |
Seminar Hasil Penelitian Tahap II |
1 |
BIO 9252 |
Penelitian Tahap III |
5 |
Semester V |
4 |
|
BIO 9253 |
Laporan Penelitian Tahap III |
3 |
BIO 9254 |
Seminar Hasil Penelitian Tahap III |
1 |
Semester VI |
7 |
|
BIO 9261 |
Seminar Hasil |
1 |
BIO 9262 |
Disertasi dan Ujian Tertutup |
6 |
|
Total SKS |
44 |
IV. METODE PEMBELAJARAN
- Jalur Perkuliahan
Metode pembelajaran yang digunakan adalah cooperative learning, case based learning/project-based learning, self-directed learning dan discovery learning. Tabel di bawah ini memperlihatkan mata kuliah wajib menggunakan cooperative learning dan mata kuliah pemusatan gabungan cooperative learning dan problem based learning. Pada mata kuliah pelengkap menggunakan tutorial. Pada mata kuliah pilihan juga sebagian menggabungkan cooperative learning, case based learning dan self-directed learning. Tugas akhir menggunakan metode self-directed learning dan discovery learning.
Tabel Metode pembelajaran pada masing-masing mata kuliah
Mata Kuliah |
Cooperative learning |
Case based learning |
Project based learning |
Self- Directed learning |
Discovery learning |
Falsafah Biologi |
√ |
|
|
√ |
|
Pengembangan Biodiversitas |
√ |
|
|
√ |
|
Topik Khusus I |
|
√ |
√ |
√ |
|
Topik Khusus II |
|
√ |
√ |
√ |
|
Penelusian Artikel Imliah International |
√ |
|
|
√ |
|
Penyusunan Proposal |
|
|
|
√ |
|
Seminar Proposal |
√ |
|
|
√ |
|
Penelitian Tahap I |
√ |
|
|
√ |
√ |
Laporan Penelitian Tahap I |
√ |
|
|
√ |
√ |
Seminar Hasil Penelitian Tahap I |
√ |
|
|
√ |
√ |
Penelitian Tahap II |
√ |
|
|
√ |
√ |
Laporan Penelitian Tahap II |
√ |
|
|
√ |
√ |
Seminar Hasil Penelitian Tahap II |
√ |
|
|
√ |
√ |
Seminar Hasil |
√ |
|
|
√ |
√ |
Disertasi dan Ujian Tertutup |
√ |
|
|
√ |
√ |
2. Jalur Penelitian
Metode pembelajaran yang digunakan adalah pola tutorial, cooperative learning, case method dan project-based learning, problem-based learning, self-directed learning dan discovery learning. Tabel di bawah ini memperlihatkan mata kuliah wajib menggunakan cooperative learning dan mata kuliah pemusatan gabungan cooperative learning dan problem based learning. Pada mata kuliah pelengkap menggunakan tutorial. Pada mata kuliah pilihan juga sebagian menggabungkan cooperative learning, case method dan problem based learning. Tugas akhir menggunakan metode problem based learning, self-directed learning dan discovery learning.
V. ASESMEN PEMBELAJARAN
Pengukuran ketercapaian CPL, perlu dilakukan asesmen pembelajaran yang mencakup domain kognitif, psikomotorik dan afektif, dengan rincian sebagai berikut:
- Asesmen CPL ranah kognitif dilakukan secara measurable dengan teknik tes tertulis dan wawancara dalam bentuk, ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) serta penilaian tugas proyek/studi kasus.
- Asesmen CPL ranah psikomotorik dilakukan secara measurable dengan teknik tes unjuk kerja (work performance skills).
- Asesmen CPL ranah afektif untuk generic skills dilakukan secara measurable dengan teknik partisipasi, sedangkan untuk sikap (attitude dan core value) dilakukan dengan teknik observation. Kedua assessment tersebut menggunakan rubrik.
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN PROGRAM STUDI S3 BIOLOGI
Visi Program Studi S3:
Menjadi PSB S3 yang bereputasi internasional dalam kebaharuan pengembangan biodiversitas tropis Indonesia pada tahun 2029
1. Reputasi Internasional diartikan sebagai hasil capaian penelitian yang dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi dan disitasi oleh peneliti lainnya.
2. Kebaharuan pengembangan biodiversitas diartikan sebagai temuan baru dari hasil hasil penelitian yang menghasilkan teori dan konsep.
Misi Program Studi S3:
- Melaksanakan pendidikan berkualitas berbasis riset dengan kekhasan pengembangan Biodiversitas tropis Indonesia.
- Melaksanakan penelitian dalam bidang biodiversitas tropis Indonesia yang berorientasi publikasi pada jurnal internasional bereputasi dan perolehan HaKI/Paten.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan keselamatan lingkungan.
- Menjalin kerjasama dalam dan luar negeri untuk mendukung kegiatan tridharma perguruan tinggi.
Tujuan Prodi Studi S3:
- Menghasilkan Doktor yang berkualitas berbasis riset dengan kekhasan pengembangan biodiversitas tropis Indonesia.
- Menghasilkan publikasi pada jurnal internasional bereputasi dan perolehan HaKI/Paten pengembangan biodiversitas tropis Indonesia.
- Meningkatkan implementasi hasil penelitian dalam bidang biodiversitas dan konservasi untuk kesejahteraan masyarakat dan keselamatan lingkungan.
- Meningkatkan luaran kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Masih banyaknya anggapan dari masyarakat bahwa anggrek merupakan tumbuhan yang sukar untuk dipelihara, dibudidayakan atau dijadikan sebagai tumbuhan berbunga, karena mempunyai bentuk dan habit tumbuh yang berbeda dari tanaman hias pada umumnya. Padahal sebenarnya tumbuhan ini dapat dikembangbiakan dalam skala rumah tangga, dengan biaya yang tidak terlalu besar bahkan dengan menggunakan bahan-bahan yang mudah didapatkan di sekitar kita. Untuk itulah kegiatan ini dilakukan, untuk memberikan masukkan pengetahuan kepada kaum ibu dan perempuan yang ada di Kelurahan Limau Manis Padang, sehingga dapat dipergunakan untuk memajukan kehidupannya.
Tumbuhan anggrek mempunyai banyak manfaat, yaitu nilai estetikanya sebagai tanaman hias, memberikan citarasa dalam makanan, mempunyai efek penenang, sebagai bahan obat-obatan, sebagai bahan kerajinan dan lain sebagainya. Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, dengan ketekunan, anggrek dapat dibudidayakan secara mandiri dalam skala kecil sampai menengah oleh ibu rumah tangga. Namun kendala teknis berupa pengetahuan praktis tentang tata cara budidaya anggrek dalam skala rumah tangga masih belum begitu diketahui oleh masyarakat, sehingga hal ini menjadi hal utama yang harus diatasi dengan menyelenggarakan pelatihan yang diperlukan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema budidaya anggrek ini memberikan tambahan pengetahuan yang sangat besar kepada pesertanya yang terdiri dari kaum ibu dan perempuan di Kelurahan Limau Manis Padang. Selain itu juga memotivasi mereka untuk dapat melakukan budidaya tumbuhan tersebut secara mandiri di rumah tangganya. Kegiatan ini disambut dengan antusias, serta di masa yang akan datang diharapkan untuk dapat terus dilakukan pembinaan kepada kelompok masyarakat tersebut.
Alhamdulillah atas capaian akreditasi A Program Magister Biologi FMIPA UNAND. Selamat dan terima kasih kepada Ketua Prodi S2 Biologi, Ketua dan Anggota Tim Penyusun Borang, Panitia Visitasi, seluruh Civitas Akademika, Dosen, Tenaga Kepedidikan, Alumni, Stakeholder dan semua pihak yang telah membantu, Rektor UNAND, Dekan FMIPA UNAND dan Ketua dan Pimpinan Jurusan di lingkungan FMIPA UNAND yang telah memberikan masukan dalam kesempurnaan dokumen, serta terutama dan teristimewa sekali kepada mahasiswa Pascasarjana S2 Biologi atas kerja kerasnya terhadap capaian Akreditasi A Program Magister Biologi FMIPA UNAND. Berdasarkan SK BAN-PT No.: 3231/SK/BAN-PT/Akred/M/XII/2018, Program Magister Biologi ter Akreditasi A, berlaku 5 tahun sejak tanggal 5 Desember 2018 s.d 5 Desember 2023.